دانلود پاورپوینت آشنایی با تدوین مدل علّی فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز جهت رشته آموزشی در قالب 46 اسلاید و با فرمت pptx به صورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 

 

رابطه بین استرس ادراک­شده و فرسودگی تحصیلی در دانشجویانی که سرسختی بالاتری دارند از دانشجویانی که سرسختی پایین­تری دارند کمتر است-مدل رابطه مستقیم و غیرمستقیم کمال‌گرایی ناسازگارانه، حمایت اجتماعی، و عوامل فشارزای آموزشی با فرسودگی تحصیلی (با در نظر گرفتن نقش میانجی­گر استرس ادراک­شده و خودکارآمدی) در بین دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز مناسب داده­هاست.

 

 

 

فشارزاهای آموزشی اثر مستقیم بر فرسودگی تحصیلی دارد. - حمایت اجتماعی اثر مستقیم بر فرسودگی تحصیلی دارد. - کمال­گرایی ناسازگارانه اثر مستقیم بر فرسودگی تحصیلی دارد. خودکارآمدی اثر مستقیم بر فرسودگی تحصیلی دارد.- استرس ادراک­شده اثر مستقیم بر فرسودگی تحصیلی دارد.

 

 

 

فهرست مطالب
بیان مسئله؛ اهمیت و ضرورت تحقیق؛ الگوی مفهومی
اهداف پژوهش؛ فرضیه ها؛ معرفی متغیرها
روش پژوهش؛ جامعه و نمونه؛ شیوه گردآوری اطلاعات
یافته ها و نتایج پژوهش
بحث و نتیجه گیری